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Aluno com deficiência visual de escola pública de Garça vence concurso nacional do Instituto Sicoob 
Desenho, que retrata cena de inclusão vivida no cotidiano escolar, se destacou entre mais de 200 mil trabalhos inscritos de todo o Brasil. 
É na sensibilidade que a rotina ganha novos significados e, às vezes, se torna extraordinária. Gustavo Miguel de Almeida, de 9 anos, fez disso um gesto concreto e foi além. Com papel, lápis de cor e Braille, o aluno da rede municipal de Garça (SP) venceu a etapa nacional do 14º Concurso Cultural do Instituto Sicoob, na categoria ‘desenho’, disputada por mais de 200 mil estudantes de todo o Brasil. 
Como reconhecimento ao trabalho desenvolvido, o aluno, que é deficiente visual, ganhou um troféu e uma viagem a Brasília (DF) para conhecer pessoalmente o Centro Cooperativo Sicoob (CCS), de 16 a 18 de dezembro. 
“Eu fiquei muito feliz, muito orgulhoso de mim”, revela o menino. 
Na etapa regional, Gustavo foi premiado com uma medalha e um tablet, que, segundo ele, “irá usar para jogar e estudar”. 
Concurso Cultural 
O programa fomenta o cooperativismo em escolas de ensino fundamental, tanto públicas quanto privadas, convidadas por uma cooperativa Sicoob, no caso, o Sicoob Paulista, além de cooperativas educacionais. 
Em 2025, o tema “Diversidade que soma, cooperação que multiplica” levou cerca de 660 mil estudantes de todo o país, do 3º, 5º, 7º e 9º anos, a retratarem esses valores por meio de desenhos, textos narrativos, poemas e tiras em quadrinhos.  
Nas mais de 20 cidades onde o Sicoob Paulista atua, no interior e na capital, dois alunos se destacaram: Ana Luiza Ferreira, da EMEF Profº Joel Job Fachini, em Araras (SP), que conquistou a etapa regional na categoria ‘poema’, e Gustavo, da EMEIF Profª Samira El Adass, reconhecido nacionalmente na categoria ‘desenho’. 
O garoto retrata em seu trabalho uma cena rotineira, mas totalmente especial: um momento no recreio escolar em que o melhor amigo, Bernardo, o ajuda a se locomover com sua bengala, mostrando que “na escola, a inclusão acontece”.  
“Quando vemos a história do Gustavo ganhar reconhecimento nacional, fica claro que o cooperativismo, quando integrado ao cotidiano escolar, promove inclusão, estimula talentos e constrói oportunidades reais para todos”, afirma o assessor institucional do Sicoob Paulista, Antônio de Souza. 
Além do resultado 
Neste cenário, a trajetória do pequeno ganhou força não apenas pelo talento e pela sensibilidade expressos no desenho, mas também pelo acompanhamento próximo de educadores e representantes do cooperativismo, que viram no cotidiano escolar a materialização dos valores que o Concurso Cultural se propõe a incentivar. 
“Foi um período dedicado à troca, em que cada contribuição retornava em forma de aprendizado e conexão. A experiência nos conduziu ao lúdico e à perspectiva inocente que as crianças têm do cooperativismo, nos fazendo refletir seriamente sobre o impacto do nosso sistema na sociedade”, relembra a secretária e integrante do comitê avaliativo do Instituto Sicoob, Gilmara Santos Machado. 
Histórias como a de Gustavo traduzem o impacto do Concurso Cultural ao aproximar valores cooperativos da realidade dos estudantes.  
Ao incentivar o olhar para o outro e o esforço coletivo, o programa amplia horizontes e deixa marcas que ultrapassam o período escolar. “Com toda a certeza, quero ter a chance de participar de novo. Vale a pena, mas você tem que se esforçar e ter fé”, destaca o aluno. 
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Legendas das fotos: 
1. Premiação ocorreu no Centro Cooperativo Sicoob, em Brasília (DF) - Ricardo Gonçalves 
2. Tema do 14º Concurso Cultural abordou diversidade e cooperação - Ricardo Gonçalves 
3. Gustavo Miguel de Almeida, de 9 anos, é aluno da rede municipal de Garça - Ricardo Gonçalves 
4. Gustavo conheceu a sede do CCS de16 a 18 de dezembro – Ricardo Gonçalves 
5. Categoria foi disputada por mais de 200 mil estudantes de todo o Brasil - Ricardo Gonçalves